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除了陈天华，他想不出在(zài )部落里面(miàn )有人(rén )可以(yǐ )教陈(chén )玲这些东西了，以前通过积分学习(xí )技能，也(yě )没见(jiàn )过她(tā )有这(zhè )些想法。

未成年人心思单纯，接触(chù )外面的事(shì )物较(jiào )少，思想(xiǎng )比较活跃，不容易形成思想僵化，可以更高(gāo )效的(de )学习(xí )。

如(rú )果是按攻击伤害来讲，一些火(huǒ )海的(de )数字比闪(shǎn )电链(liàn )的也(yě )高上(shàng )不少。

在林森眼中，这些发生(shēng )都是理所(suǒ )当然(rán )的，在短(duǎn )短的半个月时间，林森参与了部落(luò )里面的每(měi )一项(xiàng )建设(shè )，在(zài )这期间，他还多次请教机器人教师(shī )。

雷盾：将雷(léi )系能(néng )量形(xíng )成一个护盾，保护自己。

拥有十点(diǎn )技能点的(de )陈天(tiān )豪，没有(yǒu )第一时间把后续技能点出，后面还(hái )有文化模(mó )块没(méi )有查(chá )看，等后面查看之后，再做决定也(yě )不迟。

任务说(shuō )明：种族(zú )的强大需要种族个体的强大，快点(diǎn )在你的种(zhǒng )族中(zhōng )普及(jí )战斗(dòu )技能，达到全民皆兵，未来在向你(nǐ )招手。

看(kàn )见陈(chén )玲高(gāo )兴起(qǐ )来，陈天豪也跟着开心了起来。

陈(chén )天豪来到(dào )空地(dì )面前(qián )，让(ràng )其他人离开，立刻兑换了一座学校(xiào )。

陈一、陈文(wén )两位(wèi )所长(zhǎng )也跟着一起过来，还有一些之(zhī )前测试中拥有(yǒu )中级(jí )技能(néng )的人员。