在在线二区9

当(dāng )他(tā )看见自己的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候，他激(jī )动得哭了。

每(měi )个人所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相(xiàng )同，而部落(luò )的(de )发展的各种设(shè )施是无法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。

每个部落(luò )的(de )人，都拥有基(jī )本的生活条(tiáo )件(jiàn )，但想要更好(hǎo )的生活水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳动所得(dé )的贡献值，去部(bù )落中心兑换(huàn )。

他自己也有(yǒu )轮(lún )流的机会，进(jìn )入学校里面学(xué )习魔法技能跟(gēn )专业知识，可(kě )能是年龄大了，魔法技能他(tā )一(yī )直没有学会(huì )。

在人少的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

每个(gè )人所拥有的能(néng )力，都各不相(xiàng )同，而部落的(de )发展的各种设施(shī )是无法跟上(shàng )整(zhěng )体的扩张速(sù )度(dù )。

贡献值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

当(dāng )他看见自己(jǐ )的(de )孩子释放出电(diàn )球的时候，他(tā )激动得哭了。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一个孩子，也(yě )在里面。