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文(wén )化模块(kuài )跟战斗(dòu )技能类似，在下面划分了好多种类。

好吧，陈天豪只能放弃继续点亮技能，点出技(jì )能之后(hòu )只有陈(chén )天豪一(yī )个人学(xué )习成功(gōng )，其他(tā )族(zú )人还(hái )需要慢(màn )慢学习。

金勇本就不太喜欢文化知识，他更喜欢那种猛烈的战斗，在学校初(chū )步掌握(wò )几个魔(mó )法技能(néng )后，就(jiù )跟着陈(chén )天豪出(chū )去(qù )外面(miàn )撒(sā )野去(qù )了。

林(lín )森他们(men )目瞪口呆的望着眼前出现的建筑物，他们惊呆了。

下午，在学校的操场中间(jiān )并排放(fàng )了一百(bǎi )个一米(mǐ )高的半(bàn )透明的(de )石头。

这(zhè )边有(yǒu )数(shù )量众(zhòng )多的部(bù )落，暂时不需要那些小孩去做探索任务了，以前是因为人员缺少的问题，现(xiàn )在他们(men )的主要(yào )任务是(shì )好好学(xué )习学校(xiào )的知识(shí )。

这些(xiē )建(jiàn )筑物(wù )划分了(le )多个区(qū )域，教学区、宿舍区、办公区、试验区等。

学校本来就是为了强大自己的种(zhǒng )族而设(shè )立的，肯定不(bú )可能拒(jù )绝那些(xiē )上(shàng )进的(de )人(rén )。