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为了(le )耳根子清净(jìng )，孟行悠赶(gǎn )紧服软：知(zhī )道了，你做(zuò )吧，我晚上拿给他，我好好(hǎo )经营，肯定(dìng )跟他长长久(jiǔ )久。

迟砚不(bú )紧不慢地回答：物体加速度的大小跟作(zuò )用力成正比(bǐ )，跟物体的(de )质量成反比(bǐ )，且与物体质量的倒数成正(zhèng )比，加速度(dù )的方向跟作(zuò )用力的方向(xiàng )相同。

孟行(háng )悠免不了失落，她再喜欢归(guī )喜欢，理智(zhì )还在，她这(zhè )个文科学文(wén )就是找虐。

不耽误，学习和社交都需要(yào )用心，这才(cái )是全面发展(zhǎn )。孟父仗着(zhe )最近在家养病，是个娇弱病号，把平时(shí )不敢说的都(dōu )说了，我们(men )要做开明的(de )家长，跟孩子平等相处，你(nǐ )这不准那不(bú )准的都是封(fēng )建思想，过(guò )时咯，只会(huì )把孩子越推越远，老婆你要(yào )多学学我，与时俱进，跟孩子走在(zài )同一个方向(xiàng )。

迟砚的手冰凉凉的，贴在(zài )额头上特别(bié )舒服，她理(lǐ )智涣散，忘(wàng )了这人是谁，伸手按住迟砚要抽回去的(de )手，贴在自(zì )己脸上，傻(shǎ )兮兮地笑起(qǐ )来，嘴里说着胡话：好好手(shǒu )！给你悠爷(yé )多贴会儿！

男同学还是(shì )女同学？孟(mèng )母迟疑片刻，皱眉问。

同学(xué )送过来的。孟行悠把书(shū )包放在桌上(shàng )，背对着孟(mèng )母，撒了个小慌，她住在这(zhè )边，放学顺(shùn )路就帮我送(sòng )了。

这男女(nǚ )同学接触，也不一定会上升到早恋的程(chéng )度。孟父喝(hē )了一口水，感叹道，我(wǒ )觉得咱们女儿眼光高，不会(huì )随随便便看(kàn )上谁，不过(guò )要是有看上(shàng )的，那孩子(zǐ )准差不了。

话题跳跃得太快(kuài )，孟行舟半(bàn )天才反应过(guò )来，有些无(wú )语：你转移(yí )话题就不能铺垫一下？