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接下(xià )来的几天可就苦(kǔ )了那(nà )些小孩子们，原(yuán )本只(zhī )需要学习一会儿(ér )，现在确实要花上大(dà )部分时间去学习了。

他失望的看着自己(jǐ )眼(yǎn )前的石头，有点不(bú )明(míng )白为什么平时(shí )练得(dé )好(hǎo )好的技能，此(cǐ )时此(cǐ )刻却是一点效果(guǒ )都没(méi )有呢。

建造能够(gòu )容纳(nà )5000人学习的学校，所需(xū )要的资源多了很(hěn )多。

不过石矿的增长(zhǎng )速度(dù )很快，陈天豪预(yù )估一(yī )下，大约过多一(yī )个小(xiǎo )时左右就会达到(dào )所需要的石矿。

武器(qì )厂、家具厂、肉类加(jiā )工厂每一样建筑物都(dōu )建了一个，其余建(jiàn )筑(zhù )物则是根据需求，自(zì )由调节。

事故(gù )的发(fā )生，没有阻止人(rén )们对(duì )学校里面知识的(de )渴望(wàng )，特别是力量的(de )渴望(wàng )。

陈玲一改之前(qián )死都(dōu )不想去学校的态(tài )度，变得迫不及待的(de )想去(qù )学校。

系统没有(yǒu )绝掉(diào )陈天豪的希望，在完成教育任务的同(tóng )时，还是有机会奖励(lì )机器人教师的。

陈天(tiān )豪在举着雷盾时，并(bìng )不是毫无还手之力(lì )，他的右手仍然(rán )可以(yǐ )施放其他技能，雷盾(dùn )只是用了一部分(fèn )掌控(kòng )能力，如果没有(yǒu )打破(pò )雷盾的防御极限(xiàn )，雷(léi )盾可以一直举到(dào )能量(liàng )消耗完毕为止。