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其实并不是(shì )他的闪(shǎn )电链(liàn )没有效果，而是(shì )闪电链(liàn )的能量全部被他眼前(qián )的石头(tóu )所吸收。

在陈(chén )天豪的(de )说话间，第一批魔法(fǎ )测试人(rén )员已(yǐ )经开始上场，有(yǒu )人类、有翼人。

比如：专业(yè )技术下(xià )面的研究技术(shù )、采矿(kuàng )技术(shù )、冶炼技术、农(nóng )田技术(shù )、养殖技术、管理技(jì )巧等。

最后还是陈天豪想了(le )个办法(fǎ )，分开成年人(rén )与未成(chéng )年人(rén )的课程。

学校出(chū )现之后(hòu )，关于学校的详细信(xìn )息也出(chū )现在系统中。

当所有(yǒu )信息收集完毕之后，机器人(rén )教师才会根据各人的(de )知识能(néng )力分班，集中讲课。

作为最(zuì )为重要的研究(jiū )人员，他们(men )跟那些小孩一样(yàng )，属于(yú )全日制学生。

陈玲完(wán )全沉浸(jìn )在那些新奇的(de )试验中(zhōng )，在学(xué )校里面，她属(shǔ )于比较(jiào )少人(rén )的高端学霸，别(bié )看她年(nián )纪小，掌握的知识却(què )是一点(diǎn )都不其他人少(shǎo )。

那个(gè )是什么石头？怎么以(yǐ )前没有(yǒu )看见的？陈天豪也在(zài )操场中(zhōng )间，低声向一旁的林(lín )森问道(dào )。