陈(chén )天豪虽然挂着一(yī )个校(xiào )长的名义,但具体的(de )实施还得由林森、陈(chén )二(èr )他们去分配更为妥(tuǒ )当。
学校刚刚出来,教师(shī )只有十个,能够同时(shí )教的人数有限,最多(duō )能(néng )容纳5000人学习。
这也(yě )就(jiù )是(shì )机器人教师的优(yōu )点之(zhī )一,强大的共享(xiǎng )信息(xī )能力以及信息处理能(néng )力,普通的教师根本(běn )没(méi )法(fǎ )比拟。缺点就是(shì )教师(shī )人数太少,陈天(tiān )豪现(xiàn )在恨不得自己能够生(shēng )产这样的机器人教师(shī ),这样就能够让所有(yǒu )族人(rén )都学上。
陈一、陈文(wén )两位所长也跟着一起(qǐ )过来,还有一些之前(qián )测(cè )试中拥有中级技能(néng )的(de )人(rén )员。
其实学校的(de )所有(yǒu )情况,系统中都(dōu )有详(xiáng )细的介绍,这次主要(yào )是给林森他们介绍。
林(lín )森(sēn )只是派了一些人(rén )作为(wéi )工作人员辅助陈(chén )诚,毕竟机器人教师只有(yǒu )十名,再让他们干一(yī )些(xiē )无关紧要的活,那(nà )简直(zhí )是浪费时间,所(suǒ )以林(lín )森派了一些人来协助(zhù )教师。
而陈锋那边,拿(ná )到试卷之后,也是(shì )小(xiǎo )心(xīn )的写上自己的名(míng )字。
只是她的年纪还(hái )太小(xiǎo ),陈天豪一直担心会(huì )对她以后的发展造成(chéng )影(yǐng )响,所以这次特意(yì )把她(tā )从研究所里面拉(lā )了出(chū )来。
又用了其他材料(liào )做试验,像石器、铁(tiě )器(qì )之类的物体,虽没(méi )有融(róng )化,但也很好阻(zǔ )止住(zhù )。
陈一、陈文两位所(suǒ )长也跟着一起过来,还(hái )有一些之前测试中(zhōng )拥(yōng )有(yǒu )中级技能的人员(yuán )。
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