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在陈天豪(háo )的说话间，第一(yī )批魔法测(cè )试人员(yuán )已经开始(shǐ )上场，有人类、有翼人(rén )。

成年人(rén )实行轮(lún )流制度，每人学(xué )习一天，机器人(rén )教师会根(gēn )据每人(rén )的进度安(ān )排课程。

同样一(yī )声大喝闪电链，同样从能量核心(xīn )处迸发出一股能(néng )量，在体内经过(guò )一系列的转换之(zhī )后，从陈天豪的(de )右手迸发出来。

在操场上的那些(xiē )数字，已经被他(tā )记入档案(àn )信息里(lǐ )面。

现在(zài )呈现在(zài )陈天豪眼(yǎn )前的基(jī )础学科，都是不(bú )超过他的(de )理解范(fàn )围的东西(xī )。

这也(yě )就是机器(qì )人教师(shī )的优点之(zhī )一，强大的共享(xiǎng )信息能力以及信(xìn )息处理能力，普(pǔ )通的教师根本没(méi )法比拟。缺点就(jiù )是教师人数太少(shǎo )，陈天豪现在恨(hèn )不得自己能够生(shēng )产这样的机器人(rén )教师，这样就能(néng )够让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

收(shōu )拾干净(jìng )后，第二(èr )批考试(shì )人员陆续(xù )进入考(kǎo )场。

铅笔(bǐ )在纸上(shàng )摩擦的声(shēng )音，陈(chén )玲拿到试(shì )卷之后(hòu )，眼睛扫(sǎo )了一眼，填上自(zì )己的姓名之后，就立马进入了答(dá )题状态。

比如：专业技术下面的(de )研究技术、采矿(kuàng )技术、冶炼技术(shù )、农田技术、养(yǎng )殖技术、管理技(jì )巧等。