TAR文件7

每个人(rén )所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相同，而部落的发展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。

虽(suī )然他的孩子(zǐ )最(zuì )终成绩只有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合(hé )格的标准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要继续努力，自己的孩子也(yě )终(zhōng )将会像之前(qián )的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

当他看见自己的孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他激动得(dé )哭(kū )了。

每个人(rén )所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是(shì )无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。

?这(zhè )里只有好好(hǎo )努(nǔ )力工作，就能(néng )有机会学习魔(mó )法技能。只要(yào )贡献够多，还(hái )能让自己的孩(hái )子(zǐ )进入学校学(xué )习(xí )。

?这里只有好(hǎo )好努力工作，就能有机会学(xué )习魔法技能。只要贡献够多(duō )，还能让自己(jǐ )的(de )孩子进入学(xué )校(xiào )学习。

经过他(tā )的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋(wū )，告别了潮湿(shī )黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的(de )木(mù )屋。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自(zì )己的工作，系(xì )统都会有记录(lù )。

学校的第一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

部(bù )落中心的墙壁(bì )上放着一个大(dà )屏幕，上面有(yǒu )各(gè )种各样的屋(wū )子(zǐ )，及其价格，每个人可以根(gēn )据自己的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作人员(yuán )兑换。