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学校的第(dì )一场测试(shì )，黎元洪的一(yī )个(gè )孩子，也(yě )在里面。

在人(rén )少的时候，可以(yǐ )采取大统(tǒng )一的调度，但(dàn )在(zài )人越来越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的(de )工作，系统都会有记录(lù )。

当他看见自己(jǐ )的孩子释(shì )放出电球的时(shí )候(hòu )，他激动得哭了。

每个(gè )人所拥有的能力(lì )，都各不(bú )相同，而部落(luò )的(de )发展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩张(zhāng )速度。

?这(zhè )里只有好好努(nǔ )力(lì )工作，就(jiù )能有机会学习(xí )魔法技能。只要(yào )贡献够多(duō )，还能让自己的(de )孩子进入(rù )学校学习。

这(zhè )是(shì )为了更加方便管理整个(gè )部落，随着对周(zhōu )边部落的(de )讨伐，越来越(yuè )多(duō )的生物加(jiā )入了他的部落(luò )大队。

黎元洪只(zhī )是众多部(bù )落人当中其中(zhōng )一(yī )个普通的(de )人员。

每个人(rén )所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的(de )发(fā )展的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体的扩张速(sù )度。

但他(tā )一点都没有伤心(xīn )，因为他(tā )知道，只有努(nǔ )力(lì )工作，就会得到相应的(de )报酬。