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陈玲年(nián )级(jí )毕竟还小，虽然很(hěn )喜欢做实验，但在好(hǎo )吃的东(dōng )西下，很快转(zhuǎn )移了(le )注(zhù )意力。

人数太多，不(bú )利于知识的掌握，就如大学时期一样，一些比(bǐ )较普通、无关(guān )紧要(yào )的(de )课程则是在一个大(dà )教(jiāo )室讲课，而重要的(de )基(jī )础课程，则是在小(xiǎo )教室讲课。

按照学校(xiào )的建筑(zhù )物来讲，所有的建(jiàn )筑(zhù )物都变为教室，理(lǐ )论(lùn )上是可以容纳更多(duō )的人数。

人数太多，不利于(yú )知识的掌握，就如(rú )大(dà )学时期一样，一些(xiē )比(bǐ )较普通、无关紧要(yào )的课程则是在一个大(dà )教室讲(jiǎng )课，而重要的(de )基础(chǔ )课(kè )程，则是在小教室(shì )讲(jiǎng )课。

比起战斗机能(néng )孤(gū )零零的几个，文化(huà )技能多了好多技能。

白纸、铅笔在前一段时间(jiān )，陈天豪根据自己仅(jǐn )有(yǒu )的知识，再根据机(jī )器人教师所教的内容(róng )，算是(shì )成功的在这个(gè )世界(jiè )上(shàng )出现。

陈玲一改之(zhī )前(qián )死都不想去学校的(de )态度，变得迫不及待(dài )的想去(qù )学校。

站在门(mén )口的十(shí )人，集体躬身，异(yì )口(kǒu )同声喊道。