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孟行悠把头发的皮筋扯下来，小啾啾散开，短发垂下来，遮住了(le )她发红(hóng )的脸。

可孟行(háng )悠不一(yī )样，她(tā )语速比(bǐ )赵海成(chéng )慢，而(ér )且每说(shuō )完一个(gè )步骤会停下来，给别人反应思考的时候，等对方明白之后再继(jì )续往下(xià )说，直(zhí )到把这(zhè )道题讲(jiǎng )明白为(wéi )止。

你(nǐ )先去教(jiāo )室，下(xià )课让学(xué )委带你(nǐ )去领教(jiāo )材。班(bān )主任对身后的男生说。

一帮人可劲带节奏，孟行悠发了好几条(tiáo )消息出(chū )去，最(zuì )终都被(bèi )淹没。

听迟砚(yàn )这么说(shuō )，孟行(háng )悠也很(hěn )开心：那他是(shì )不是可(kě )以去学校正常上学了？

孟行悠对着这个丑熊的脸，端详几秒后，侧头(tóu )凝重地(dì )看这么(me )迟砚：男朋友(yǒu )，你是(shì )不是买(mǎi )到盗版(bǎn )了？

偏(piān )偏她讲(jiǎng )的东西(xī )，下面(miàn )的同学还很受用，一边听孟行悠讲一边兀自嘀咕原来是这样、这样算(suàn )比老赵(zhào )讲的更(gèng )简单、我懂了(le )我懂了(le )之类的(de )，莫名(míng )给孟行(háng )悠增添(tiān )了些许(xǔ )老师气(qì )场。