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每个部落的人，都拥(yōng )有基本的生活条(tiáo )件，但想要更好的生(shēng )活水(shuǐ )平，就需要拿自(zì )己平(píng )时劳动所得的贡(gòng )献值(zhí )，去部落中心兑(duì )换。

当他看见自己的(de )孩子(zǐ )释放出电球的时(shí )候，他激动得哭了。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

在人少(shǎo )的(de )时候，可以采取大(dà )统(tǒng )一的调度，但在人(rén )越来越多的时候(hòu )，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

经过他的努(nǔ )力工(gōng )作，他用贡献换(huàn )取了(le )一套小木屋，告(gào )别了(le )潮湿黑暗的山洞(dòng )，住(zhù )上了明亮的木屋(wū )。

部(bù )落中心的墙壁上(shàng )放着(zhe )一个大屏幕，上(shàng )面有(yǒu )各种各样的屋子(zǐ )，及其价格，每个人(rén )可以根据自己的需(xū )求(qiú )，寻找部落中心的(de )工(gōng )作人员兑换。

虽然(rán )他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到(dào )合格(gé )的标准，但是他(tā )知道(dào )，只要继续努力(lì )，自(zì )己的孩子也终将(jiāng )会像(xiàng )之前的那些大人(rén )一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

当(dāng )他看见自己的孩(hái )子释(shì )放出电球的时候(hòu )，他(tā )激动得哭了。

?这(zhè )里只有好好努力工作(zuò )，就能有机会学习(xí )魔(mó )法技能。只要贡献(xiàn )够(gòu )多，还能让自己的(de )孩(hái )子进入学校学习。