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陈(chén )天豪解锁了新的(de )技能之后，机器(qì )人都可以传授给(gěi )学生。

没有想象(xiàng )中的爆炸，仿佛(fó )这到闪电链毫无(wú )攻击力一般。

陈天豪看着皱着眉头一(yī )脸不高兴的陈玲(líng )，笑(xiào )着道，你不(bú )是最(zuì )喜欢研究吗(ma )？那(nà )边也有研究(jiū )室，你可以去那(nà )边研(yán )究，而且是(shì )与众(zhòng )不同的研究(jiū )。

未(wèi )成年人心思(sī )单纯(chún )，接触外面(miàn )的事(shì )物较少，思想比(bǐ )较活跃，不容易(yì )形成思想僵化，可以更高效的学(xué )习。

魔法能量在(zài )能量核心的调度下，开始向手中聚集(jí )，第一批测试人(rén )员魔法水平有高(gāo )有低(dī )，但每个人(rén )都在(zài )竭尽所能，展现(xiàn )自己的最强(qiáng )实力(lì )。

其实学校(xiào )的所(suǒ )有情况，系(xì )统中(zhōng )都有详细的(de )介绍(shào )，这次主要(yào )是给(gěi )林森他们介(jiè )绍。

学校里面前面几(jǐ )天的课程，主要(yào )是收集每人对于(yú )各种基础学科的(de )掌握能力，陈天(tiān )豪共享给机器人教师的只有基础信息(xī )，而课程的掌握(wò )还是需要收集。

陈天(tiān )豪不打算让(ràng )大家(jiā )放弃汉字，汉字(zì )作为传承已(yǐ )久的(de )文字，自然(rán )有其(qí )中的道理，更何(hé )况他自己本(běn )就是(shì )一位国人，让他(tā )重新创造新的文(wén )字，那简直是比(bǐ )杀了他还难，他(tā )把学习的难题丢(diū )给了他的族人。

当然这种福利只(zhī )是针对陈天豪一人，其他人想要学会(huì )技能，并不是不(bú )可以，他需要从(cóng )头学(xué )习。

这应该(gāi )就是(shì )之前所说过(guò )的办(bàn )理学校的那(nà )种传(chuán )承方式吧？先经(jīng )过普通学校(xiào )的教(jiāo )育，然后再(zài )去学(xué )习专业知识(shí )。