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他一(yī )贯如此(cǐ )。景厘(lí )说，对(duì )同学朋友都很好。

虽然段珊提起顾晚就(jiù )没好气(qì )，向明(míng )光和向霆(tíng )还是问(wèn )起了顾(gù )晚如今(jīn )的境况(kuàng )，景厘一一如实回答了。

听到霍祁然这(zhè )句，景(jǐng )厘才愕(è )然转头(tóu )，这才看(kàn )见了站(zhàn )在不远(yuǎn )处的苏(sū )蓁。

她(tā )在复习以前高中学习过的内容，用霍祁(qí )然的课(kè )本。

我(wǒ )说景厘。苏蓁一(yī )边开着(zhe )车一边(biān )道，你(nǐ )们发展(zhǎn )到哪步了？

景厘听出什么来，轻声问道(dào )：是苏(sū )苏要过(guò )来吗？你(nǐ )让她来(lái )啊，一(yī )起吃。

景厘忽(hū )然就抬眸看向他，那你有没有什么建议(yì )？

他在(zài )课本上(shàng )写下的(de )每一个笔(bǐ )记，划(huá )下的每(měi )一个符(fú )号，都(dōu )是他高中生涯的某一瞬，当她将这些瞬(shùn )间串联(lián )成线，便仿佛也(yě )经历了(le )他的那(nà )三年。

而他在(zài )学校里也是真的忙，除了上课自习，还有课程(chéng )实验、社科活(huó )动，以及(jí )偶尔的(de )体育运(yùn )动项目(mù )在等着(zhe )他。

你爱送不送。霍祁然瞥了她一眼，我觉得(dé )自己也(yě )勉强可以开车的(de )。