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还行吧。迟(chí )砚(yàn )站(zhàn )得(dé )挺(tǐng )累(lèi )，随便拉开一张椅子坐下，不紧不慢地说，再来几次我估(gū )计(jì )能(néng )产(chǎn )生(shēng )免(miǎn )疫了，你加把劲。

孟行悠听出这是给她台阶下的意思，愣了(le )几(jǐ )秒(miǎo )，感(gǎn )觉(jiào )掩(yǎn )饰来掩饰去累得慌，索性全说开：其实我很介意。

如果喜(xǐ )欢(huān )很(hěn )难(nán )被(bèi )成全，那任由它被时间淡化，说不定也是一件好事？

贺勤说的(de )那(nà )番(fān )话(huà )越(yuè )想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着(zhe )迟(chí )砚(yàn )感(gǎn )慨(kǎi )颇(pō )多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是(shì )一(yī )个(gè )过(guò )程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死(sǐ )我(wǒ )我(wǒ )都(dōu )说(shuō )不出来。

回宿舍的路上，楚司瑶欲言又止，孟行悠被她的视线(xiàn )看(kàn )得(dé )哭(kū )笑(xiào )不(bú )得(dé )，主动挑起话头：你想问什么就直接问。

迟砚扫了一眼(yǎn )小(xiǎo )推(tuī )车(chē )上(shàng )面(miàn )的菜单，没见到这个字眼，好奇问：全家福是什么？

按照孟(mèng )行(háng )悠(yōu )的(de )习(xí )惯(guàn )，一贯都是边走边吃的，不过考虑迟砚的精致做派，她没动(dòng )口(kǒu )，提(tí )议(yì )去食堂吃。

贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下(xià )来(lái )，听(tīng )见(jiàn )大(dà )门(mén )口的动静，认出是自己班的学生，快步走上去，跟教导(dǎo )主(zhǔ )任(rèn )打(dǎ )了(le )声(shēng )招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？