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午后的阳光晒得人(rén )犯(fàn )困，迟砚伸手把窗帘扯(chě )过来(lái )拉上，挺腰站直提起(qǐ )精神(shén )接了句：说来听听。

那(nà )正(zhèng )好，你跟迟砚一起把(bǎ )黑(hēi )板(bǎn )报出了，他写字你画画(huà )，忙不过来就再找点同学(xué )。这(zhè )回咱们争取拿个名次(cì )，看(kàn )能不能消消主任的气(qì )，省(shěng )得他一直对你们有成(chéng )见(jiàn )。

但喜欢这件事，要是光(guāng )凭(píng )不想就可以不能，那该(gāi )有(yǒu )多好。

教室气氛莫名有(yǒu )些僵(jiāng )，孟行悠思忖片刻，委婉(wǎn )地说：还可以，我看(kàn )其(qí )他(tā )班也这样排版的。不(bú )过(guò )我(wǒ )们班如果要争名次，不(bú )如(rú )搞点跟别人不一样的？

念头(tóu )转了几个弯，话到嘴(zuǐ )边变(biàn )了个样：有可能，课(kè )外活(huó )动也在教师考核范围(wéi )内(nèi )。

预料之中的疼痛感并没(méi )有(yǒu )到来，孟行悠反而觉得(dé )脖(bó )子有点勒。

孟行悠叹了(le )口气(qì )，对这个班级的凝聚(jù )力感(gǎn )到失望。

你学过吧，太(tài )牛(niú )逼了，这一节课都快画(huà )完(wán )了。