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而陈锋那边，拿到试卷之(zhī )后，也是(shì )小心的写上自(zì )己的名字。

果然，一(yī )听到有不同(tóng )的(de )研究，陈玲两眼发光(guāng )，一展愁眉(méi )，兴高采烈地说道：爸(bà )爸，是真的(de )吗(ma )？我要(yào )做各种各样的(de )实验。

陈天豪点了一(yī )下电球后面(miàn )的(de )图标，系统弹出一个(gè )提示技能点(diǎn )不(bú )够，请获取足够的技(jì )能点。

被突(tū )如(rú )其来的(de )声音吓了一跳(tiào )，陈天豪嘱(zhǔ )咐道。

人(rén )员撤离，有专(zhuān )门的人员收拾学生留(liú )下来的试卷(juàn )。

其实学校的所有情况(kuàng )，系统中都(dōu )有(yǒu )详细的(de )介绍，这次主(zhǔ )要是给林森(sēn )他们介绍(shào )。

他首先放弃(qì )了物理技能，把目光(guāng )瞄向魔法技(jì )能(néng )上面。

当然，就算如(rú )此，他的知(zhī )识(shí )储备量，也是远远超(chāo )越陈天豪，只(zhī )不过他(tā )无法直接用知(zhī )识去帮助陈天豪，但(dàn )他可以用迂回(huí )的方式，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲能(néng )够(gòu )学会新的知识，就是(shì )陈天华的一(yī )次(cì )尝试。