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铅笔在纸上(shàng )摩擦的声音，陈玲(líng )拿(ná )到试卷之后，眼睛(jīng )扫(sǎo )了一眼，填上自己(jǐ )的(de )姓名之后，就立马(mǎ )进入了答题状态。

建(jiàn )立学校之后，系统(tǒng )默(mò )认陈天豪为这所学(xué )校(xiào )的校长，当然陈天(tiān )豪(háo )也可以指定其他人(rén )作为校长。

建立学(xué )校(xiào )之后，系统默认陈(chén )天(tiān )豪为这所学校的校(xiào )长(zhǎng )，当然陈天豪也可(kě )以(yǐ )指定其他人作为校(xiào )长。

既然不动手不(bú )行(háng )，那么就打了，正(zhèng )好(hǎo )可以让陈天豪试验(yàn )一(yī )下各种魔法技能的(de )威(wēi )力。

不同的是火海(hǎi )，陈天豪虽然以前(qián )不(bú )会火系技能，但当(dāng )收(shōu )服翼人之后，他也(yě )自(zì )然而然的学会了火(huǒ )系技能。

相对于闪(shǎn )电(diàn )链，火海给围观群(qún )众(zhòng )的感觉更加深刻，由(yóu )此又产生了不少信(xìn )仰(yǎng )力。

新获得技能的(de )陈天豪，忍不住想(xiǎng )要(yào )看看技能的效果。

陈(chén )文不是对陈一个人(rén )的(de )挑战，而是学术上(shàng )的(de )挑战。