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他自己也(yě )有轮流的机(jī )会，进入学校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能跟专业(yè )知识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法技能(néng )他一直没有学会(huì )。

虽然他的(de )孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达到合(hé )格的标准，但是他知道，只(zhī )要继续努力(lì )，自己的孩(hái )子也终将会(huì )像之前的那(nà )些大人一样(yàng )，变(biàn )得强大起来(lái )。

部落中心(xīn )的墙壁上放(fàng )着一个大屏(píng )幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子(zǐ )，及其价格(gé )，每个人可(kě )以根据自己(jǐ )的需求，寻(xún )找部落中心(xīn )的工作人员兑换(huàn )。

经过他的(de )努力工作，他用贡献换(huàn )取了一套小(xiǎo )木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了(le )明亮的木屋(wū )。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难许多。

每个部落的人，都拥有基本(běn )的生活条件(jiàn )，但想要更(gèng )好的生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己平时劳动(dòng )所得的贡献(xiàn )值，去部落(luò )中心兑换。

贡献值就是(shì )如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系(xì )统都会有记(jì )录。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。