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看了(le )下(xià )图纸，确实是一张普通的(de )图纸，图(tú )纸很简单，就是讲述怎么(me )样建造(zào )一(yī )个木屋。

听上去拥有研究(jiū )技能的(de )人(rén )数比例并不多，只有整个(gè )种族的(de )10%左(zuǒ )右，但是当陈天豪知道，正常情(qíng )况下，拥有研究技能的人数(shù )能够有(yǒu )个1%已经(jīng )算得上是非常了不起(qǐ )时，他(tā )觉得自(zì )己(jǐ )真的是撞大运了。

通过陈(chén )天华的(de )介(jiè )绍，陈天豪已经大概明白(bái )了各个(gè )级(jí )别的研究对于研究的用处(chù )。

当然(rán )，现在陈玲大多数时间也是(shì )在向陈(chén )天(tiān )豪撒娇，不过既然系统认(rèn )定她拥(yōng )有(yǒu )中级研究技能的能力，他(tā )想尝试(shì )一下，这么小的小孩究竟有(yǒu )没有研(yán )究效果(guǒ )。

年少的人，对于新(xīn )鲜事物(wù )，接受(shòu )程(chéng )度比较高，而成年人对于(yú )这个世(shì )界(jiè )已经有一点的了解及理解(jiě )，对于(yú )新(xīn )的事物接受程度相对低点(diǎn )。

他自(zì )己(jǐ )也拿了一把骨斧，进去里(lǐ )面，找(zhǎo )了(le )一根还没有人的树，砍了(le )起来。

没(méi )有离开很远，都是在部落(luò )的领地(dì )范围之内。

送走了最后一批(pī )测试人(rén )员，陈(chén )天(tiān )豪累得趴在了桌子(zǐ )上，其(qí )实在这(zhè )研(yán )究中心里面，在这特殊的(de )功效下(xià )，身体的疲惫没有那么厉害(hài )，主要(yào )还(hái )是身心上的疲惫。

陈天豪(háo )转身把(bǎ )手(shǒu )中的图纸递给陈一，嘱咐(fù )道：这(zhè )份(fèn )图纸就交给你了，你带领(lǐng )他们三(sān )个(gè )把这个研究出来，族人的(de )生活就(jiù )靠你们了。

陈天豪又是一阵(zhèn )忙活，忙了大(dà )半(bàn )天，终于把大树分(fèn )解完毕(bì )。