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学校(xiào )用了两(liǎng )天时间为所有人(rén )进行了(le )信息收集，接着(zhe )就开始(shǐ )为他们讲述基础(chǔ )课程。

被突如其来的声(shēng )音吓了(le )一跳，陈天豪嘱(zhǔ )咐道。

这应该就是之前(qián )所说过(guò )的办理学校的那(nà )种传承(chéng )方式吧(ba )？先经过普通学(xué )校的教(jiāo )育，然后再去学(xué )习专业(yè )知识。

还好他知(zhī )道现在(zài )是在宿舍里面，他选择(zé )的技能是雷盾。

陈天豪(háo )举着盾牌，来到(dào )外面，随手找了一根木(mù )头，插(chā )到盾牌里面，木(mù )头在接(jiē )触的瞬间，已经(jīng )变成了(le )黑炭。

玲儿，乖(guāi )，过几(jǐ )天就有了。陈天(tiān )豪抱着(zhe )陈玲，手里拿了一碗粥(zhōu )喂了过(guò )去，转移话题道(dào )：来，喝一口粥。

比起(qǐ )陈锋，学霸陈玲就显得(dé )异常高(gāo )兴，基础学科达(dá )到高中(zhōng )水平的人，正是(shì )陈玲这(zhè )种学霸，文化课(kè )在陈玲(líng )手中，是手到擒(qín )来，她(tā )完全不担心接下(xià )来的测(cè )试，她更在乎的(de )是测试(shì )完之后的试验。

火海造(zào )成的效果，在视(shì )觉上来(lái )说，远(yuǎn )比闪电链要强得(dé )多。

如(rú )果不是提前知道(dào )对方是(shì )机器人，陈天豪(háo )根本不(bú )敢相信眼前这些(xiē )人居然(rán )是机器人。