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怕打扰教室里面(miàn )的(de )人上课，迟砚(yàn )声(shēng )音很轻，又比刚(gāng )才低沉许多，走(zǒu )廊空空荡荡，不(bú )知(zhī )道是不是心理(lǐ )作(zuò )用，这句话放佛(fó )在耳边一遍又一(yī )遍重复，声音一(yī )遍比一遍轻，一(yī )遍(biàn )比一遍远，悠长(zhǎng )缱绻。

行。高个(gè )混子男瞧着孟行(háng )悠特别有意思，半(bàn )笑不笑应下。

纵(zòng )观整个六班, 孟行(háng )悠是她目前最有(yǒu )可能深交的女生(shēng ), 楚(chǔ )司瑶迫切找到一(yī )个新的小集体，上前主动挽住孟(mèng )行悠的手：你回(huí )宿(xiǔ )舍吗？一起呀(ya )。

回到教室，迟砚(yàn )已经不在教室，桌上的书还没合(hé )上，估计刚离开(kāi )没(méi )多久。

迟砚扫了(le )一眼，替她总结(jié )：所以这是你不(bú )在场的证明。

她(tā )的(de )心思都写在脸上(shàng )，孟行悠点点头(tóu )：好。

霍修厉不(bú )知道高速搭讪那(nà )一(yī )茬，关系到小姑(gū )娘的面子，迟砚(yàn )也不好跟他说。