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许先生踩着铃声进教室(shì )，孟(mèng )行悠坐在靠门的位置，一(yī )进来就能看见，不知道(dào )是(shì )不是她的错觉，总觉得(dé )今(jīn )天许先生看她的眼神，格(gé )外复杂。

孟行悠看着卷(juàn )子(zǐ )，越看越不爽，最后全(quán )给(gěi )撕(sī )了，碎纸片揣在兜里，下(xià )课铃声一响，她回到教(jiāo )室(shì )，全部扔进了垃圾桶。

贺(hè )勤把u盘插上，打开里面(miàn )的(de )一个表格：我们几个老(lǎo )师(shī )给(gěi )大家分了个学习小组(zǔ )，通(tōng )俗点说就是结对子，两(liǎng )人(rén )一组互帮互助，大家各(gè )有(yǒu )所长，都拉对方一把，争(zhēng )取期中期末咱们的同学(xué )，成绩都能上个新台阶。

看(kàn )把(bǎ )她给能的，仔细一读就(jiù )理(lǐ )解了出题老师的精髓。

孟(mèng )行悠和迟砚这场别扭闹(nào )得(dé )突然, 谁也不愿意冲谁低(dī )头(tóu )。

迟家的车前脚刚走，孟(mèng )行(háng )悠拉着行李箱，打算(suàn )先(xiān )去(qù )校门对面买杯奶茶晚自(zì )习(xí )喝，还没转身，就听见(jiàn )传(chuán )来一阵热情高昂的声音(yīn )：太子，太子等等我——！