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倒不是(shì )说自己出手帮她(tā )撑(chēng )场子这事儿见不(bú )得(dé )光，只是迟砚光(guāng )是用手指头想一(yī )想(xiǎng )都能猜到，孟行(háng )悠(yōu )要是知道背后帮(bāng )她的人是自己，指(zhǐ )不定要觉得欠了(le )他(tā )多大的人情。

孟(mèng )行悠眼神平静不(bú )闪(shǎn )不躲，淡声道：我(wǒ )跪下给你们每个(gè )人磕头，然后两不(bú )相欠。

什么时候(hòu )她(tā )也变得这么敏感(gǎn )，开始揣度别人的(de )心思，疑神疑鬼(guǐ )了(le )。

没有公式支撑(chēng )的学科真的完全不(bú )讲道理，你给个(gè )公(gōng )式可以推算出下(xià )一(yī )句是什么也成啊(ā )。

她的心思都写(xiě )在(zài )脸上，孟行悠点(diǎn )点(diǎn )头：好。

回到教(jiāo )室，迟砚已经不(bú )在(zài )教室，桌上的书(shū )还(hái )没合上，估计刚(gāng )离开没多久。

孟(mèng )行(háng )悠抬手, 把羽毛球(qiú )拍(pāi )扛在肩上, 视线在(zài )每个不良小姐妹身(shēn )上扫了一圈：就(jiù )这(zhè )点人啊？还不够(gòu )我热身的。