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谁说我(wǒ )是你姐(jiě )姐了，我这是(shì )对智障儿童的统一称呼。顾(gù )潇潇贱(jiàn )兮兮的(de )说。

不(bú )得不说，童晓丽真是一个(gè )尽(jìn )职的班(bān )主任，不仅管好学生，还要励志和(hé )学生(shēng )家(jiā )长和谐(xié )的沟通(tōng )。

教室外传来肖雪的声音，打破了(le )肖战的(de )尴尬。

紧接着，她脚下的步伐没有(yǒu )如他猜(cāi )中一般(bān )往右移(yí )，而是往后退了一步，此刻(kè )她已经(jīng )退到了(le )三分线(xiàn )的外面。

杜子俊目光看向肖(xiāo )雪：雪(xuě )儿，你(nǐ )确定要(yào )站在她们那边？

可现实往(wǎng )往(wǎng )是那么(me )残忍，几个来(lái )回下来，他完全没法突破(pò )她(tā )成功进(jìn )球。

顾(gù )潇潇说话声音可不小，围观(guān )的人都(dōu )听见了(le )，个个(gè )憋着笑。

别说顾潇潇想早点(diǎn )结束，他也想(xiǎng )早点结(jié )束，要不是碍于面子不好直(zhí )接走人(rén )，谁要(yào )继续待(dài )在这里被人当猴耍。