叶问天的小说6

既然不动手不行，那(nà )么就打了，正好可以(yǐ )让陈天豪试验一下各(gè )种魔法技能的威力。

并(bìng )且也不是单纯的文化(huà )课，还有那些魔法技(jì )能(néng )的学习，基本上是对(duì )半开。

225、185、125、28595。

机器(qì )人(rén )教师蕴含的知识非常(cháng )多，不管林森有什么(me )样(yàng )的问题，都能够从中(zhōng )得到答案。

学校目前(qián )一(yī )共有十栋建筑，每一(yī )栋建筑物都高达四十(shí )米(mǐ )，一旁只有十米的伐(fá )木场，在一旁显得像(xiàng )是一个小朋友一样。

其(qí )实陈天豪猜得不错，系统正是根据他前世(shì )的(de )那些经历所划分。

现(xiàn )在呈现在陈天豪眼前(qián )的(de )基础学科，都是不超(chāo )过他的理解范围的东(dōng )西(xī )。

两点技能点点出两(liǎng )个技能，一攻一防，算(suàn )得上非常不错。

陈天(tiān )豪万万没想到，自己(jǐ )试验技能也能产生信仰(yǎng )力，不过现在他是没(méi )有感受到信仰力的存在(zài )，只有等雕像收集了(le )100点信仰力之后，才会(huì )反(fǎn )馈到他身上，现在的(de )陈天豪对此一无所知(zhī )。

陈天豪知道这十个人(rén )并不是人，而是系统(tǒng )奖(jiǎng )励的十个机器人教师(shī )。