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好了，不(bú )要不高兴了(le )，在(zài )学校里(lǐ )面有(yǒu )更多好玩的(de )知识。

??什么(me )用？

直到普及人数达到(dào )30000人的任务要(yào )求才(cái )停了下(xià )来。

学校里面前(qián )面几天的课程，主要是收集每人对(duì )于各种基础(chǔ )学科(kē )的掌握(wò )能力(lì )，陈天豪共(gòng )享给机器人教师的只有基础信息，而课程的掌(zhǎng )握还(hái )是需要(yào )收集(jí )。

这应该就(jiù )是之前所说过的办理学校的那种传(chuán )承方(fāng )式吧？先经(jīng )过普通学校(xiào )的教育，然(rán )后再去学习专业知识。

接下来的几(jǐ )天，三个研(yán )究所(suǒ )都把自己研(yán )究所的任务(wù )完成了，至此，陈天豪(háo )手中的所有(yǒu )图纸(zhǐ )都被完(wán )全研(yán )究完成。

跟(gēn )战斗技能一样，文化模块同样有相(xiàng )应的任务出(chū )现。

可惜这(zhè )些美(měi )丽的魔法，在接触到中间的石头之后，宛如火(huǒ )星遇(yù )到了河(hé )水一(yī )般，一下子(zǐ )被浇灭，消(xiāo )失在空气中。