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下(xià )方人(rén )流涌动(dòng )，为这座城镇增添了几(jǐ )分热(rè )闹气息(xī )。

刚刚陈天豪还在想，建立(lì )学校之(zhī )后，怎么样解决教师问(wèn )题，毕竟他(tā )前世只是一个普通人，即使(shǐ )是以他(tā )那时的学科为基础，他(tā )也无(wú )法解释(shì )那么多理论知识。

闪电(diàn )链：将雷系(xì )能量形(xíng )成一道闪电链条(tiáo )，会对多个(gè )敌人造(zào )成伤害，首个目标造成(chéng )全额(é )伤害，后续敌人伤害相应降低(dī )。

陈(chén )玲瞪大(dà )了眼睛，兴奋的说道：我要(yào )做电流(liú )实验，这是我新学到的(de )东西(xī )，研究(jiū )所里面都没有这种工具(jù )。

陈(chén )天豪举(jǔ )着盾牌，来到外面，随(suí )手找(zhǎo )了一根(gēn )木头，插到盾牌里面，木头(tóu )在接触(chù )的瞬间，已经变成了黑(hēi )炭。

下午，在学校(xiào )的操场中间并排放了一(yī )百个(gè )一米高(gāo )的半透明的石头。

文化(huà )模块(kuài )分为两(liǎng )种教程：职业技能和普(pǔ )通知(zhī )识。

一(yī )个月以来，陈天豪凭借(jiè )着一(yī )支小队(duì )，把林森部落周围零零(líng )散散(sàn )的部落(luò )一扫而光，剩余的那些(xiē )部落(luò )都逃得(dé )远远的。

林森摇头道：族长(zhǎng )，我也(yě )不清楚，学校里面的事(shì )情都由陈诚(chéng )掌管。

学校出现之后，关于学(xué )校的(de )详细信(xìn )息也出现在系统中。