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建造学校(xiào )所需的资源虽(suī )多(duō )，不过目(mù )前(qián )来说，都是常用的资源(yuán )。

不同的是(shì )火海，陈天豪虽然以前不(bú )会(huì )火系技能(néng )，但当收服翼人之后，他(tā )也(yě )自然而然(rán )的学会了火系技能。

这半(bàn )个(gè )月以来，人类对于一些基础知识都(dōu )有(yǒu )了一定的(de )了解，按基础学科的知识(shí )量(liàng )来说，最(zuì )低的有一年级(jí )水平，最高(gāo )差(chà )不多达到了高中水平。

第(dì )一天下课(kè )回(huí )来，陈玲依偎在陈天豪(háo )怀(huái )里撒娇。

立刻又在陈天豪的耳边响(xiǎng )起(qǐ )系统的提(tí )示音：恭喜你完成任务：技(jì )能普及，获得两点技能点。

陈天豪(háo )低(dī )声向一旁(páng )的陈天华问道：这些是你(nǐ )教(jiāo )的？

比起(qǐ )陈锋，学霸陈玲就显得异(yì )常(cháng )高兴，基(jī )础学科达到高(gāo )中水平的人(rén )，正是陈玲这种学霸，文(wén )化(huà )课在陈玲(líng )手中，是手到擒来，她完(wán )全(quán )不担心接(jiē )下来的测试，她更在乎的(de )是(shì )测试完之(zhī )后的试验。

这些建筑物划(huá )分(fèn )了多个区(qū )域，教学区、宿舍区、办(bàn )公(gōng )区、试验(yàn )区等。

第一天下课回来，陈(chén )玲依偎在(zài )陈天豪怀里撒娇。

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