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这是为了(le )更加方(fāng )便管理整个部(bù )落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐(fá )，越(yuè )来(lái )越多的(de )生物加(jiā )入了他的部落(luò )大队。

这是为(wéi )了更加方便管(guǎn )理整个(gè )部落，随着对(duì )周边部落的讨(tǎo )伐，越来越多(duō )的生物加入了(le )他的部(bù )落大队。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面。

这是为了(le )更加方便管理(lǐ )整个部落，随(suí )着对周边部落(luò )的讨伐(fá )，越来越多的(de )生物加入了他(tā )的部落大队。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

在人少的(de )时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时(shí )候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多(duō )。

经过他的努(nǔ )力工作，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一套小木(mù )屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞(dòng )，住上了明亮(liàng )的木屋(wū )。

每个人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相同，而(ér )部落的(de )发展的各种设(shè )施是无法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。