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当他看(kàn )见自己的孩(hái )子释(shì )放出电球(qiú )的时候，他(tā )激动(dòng )得哭了。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个(gè )人完(wán )成自己的(de )工作，系统都会(huì )有记录。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落的发展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上(shàng )整体的扩(kuò )张速度。

每(měi )个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不相(xiàng )同，而部落(luò )的发(fā )展的各种设施是无法跟上(shàng )整体的扩张(zhāng )速度(dù )。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不相同，而部落的发(fā )展的各种设(shè )施是(shì )无法跟上整体的扩张速度(dù )。

经过他的(de )努力工作，他(tā )用贡献换取(qǔ )了一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上(shàng )了明亮的(de )木屋。

每个(gè )部落(luò )的人，都拥(yōng )有基本的生活(huó )条件，但想(xiǎng )要更(gèng )好的生活水平，就需要拿(ná )自己平时劳(láo )动所(suǒ )得的贡献(xiàn )值，去部落(luò )中心(xīn )兑换。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里面。