日本韩国一区9

苏淮捏着手机的(de )手(shǒu )指不自觉缩紧，好(hǎo )半天喉(hóu )咙(lóng )才发出声音：她，严(yán )重么？

宁萌回了句(jù )：早上(shàng )好。可惜声音有点小(xiǎo )隔(gé )着口罩很是听不大(dà )清(qīng )。

数学老师说：给(gěi )她说今(jīn )天(tiān )的作业就不用做了(le )，好好休息，那孩子(zǐ )平时刻(kè )苦得很，也给她一天(tiān )时(shí )间让她放松放松。

宁萌看着男生一脸笑容，着(zhe )实(shí )找不到理由拒绝，又(yòu )想到身旁的苏淮还(hái )在生气(qì )，要不自己先离开一(yī )下(xià )让他冷静。

但是对(duì )方拿着(zhe )中性笔在练习册上勾(gōu )勾(gōu )画画，半点不见要(yào )理(lǐ )她的意思。

话还没(méi )说完，两(liǎng )人的桌子缝隙里就(jiù )被(bèi )苏淮插进了一本书(shū )，立在(zài )中间成了一道立体的(de )‘三八线’。

难得一(yī )直面无表情的阮梨露出了笑(xiào )容(róng )，陆邵风有些被晃(huǎng )到(dào )眼，但是不难看出(chū )她在特(tè )意地配合他。

本来，宁(níng )萌也没义务等他，他也没(méi )义务跟着宁萌一起上(shàng )学(xué )。