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在(zài )人少的时候，可以(yǐ )采取大统一的调度(dù )，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度(dù )会变得困难许多。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡献换取了(le )一套小木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的木(mù )屋。

?这(zhè )里只有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就能有机会学(xué )习魔法技能。只要(yào )贡献够多，还能让(ràng )自己的孩子进入学(xué )校学习。

当他看见(jiàn )自己的孩子释放出(chū )电球的时候，他激(jī )动得哭了。

学校的(de )第一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也(yě )在里面。

在人少的(de )时候，可以采取大(dà )统一的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。

每个部落的人(rén )，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要更(gèng )好的生活水平，就(jiù )需要拿自己平时劳(láo )动所得的贡献值，去部落中心兑换。

部落中心的墙壁上(shàng )放着一个大屏幕，上面有各种各样的(de )屋子，及其价格，每个人可以根据自(zì )己的需求，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作人员(yuán )兑换。

黎元洪只是(shì )众多部(bù )落人当中其中一个(gè )普通的人员。

当他(tā )看见自己的孩子释(shì )放出电球的时候，他激动得哭了。