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虽然(rán )他(tā )的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到(dào )合格的标准，但是(shì )他知道，只要(yào )继(jì )续努力，自己的孩(hái )子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大起来。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取大统一的调(diào )度，但在人越(yuè )来(lái )越多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许多。

这是为了更(gèng )加(jiā )方便管理整个部落(luò )，随着对周边(biān )部(bù )落的讨伐，越来越(yuè )多的生物加入(rù )了(le )他的部落大队。

部(bù )落中心的墙壁(bì )上(shàng )放着一个大屏幕，上(shàng )面有各种各(gè )样的屋(wū )子，及其价格(gé )，每个人可以根据自(zì )己的需求，寻(xún )找(zhǎo )部落中心的工作人(rén )员兑换。

他自(zì )己(jǐ )也有轮流的机会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知(zhī )识，可能是年龄大(dà )了，魔法技能(néng )他(tā )一直没有学会。

这(zhè )是为了更加方(fāng )便(biàn )管理整个部落，随(suí )着对周边部落(luò )的(de )讨伐，越来越多的(de )生(shēng )物加入了他(tā )的部落大队。

经过他(tā )的(de )努力工作，他用贡(gòng )献换取了一套(tào )小(xiǎo )木屋，告别了潮湿(shī )黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

学校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里面。

?这(zhè )里只有好好努(nǔ )力(lì )工作，就能有机会(huì )学习魔法技能(néng )。只要贡献够多，还(hái )能让自己的孩(hái )子(zǐ )进入学校学习。

贡(gòng )献值就是如此(cǐ )产生，每个人完成自(zì )己(jǐ )的工作，系统都会(huì )有记录。