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当他看(kàn )见自己的孩子(zǐ )释放出电球的(de )时候，他激动得哭了(le )。

但他一点都(dōu )没有伤心，因(yīn )为他知道，只(zhī )有努力(lì )工作，就会得(dé )到相应的报酬(chóu )。

贡献值就是(shì )如此产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统都会有(yǒu )记录。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

在(zài )人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但在人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许多。

但他(tā )一点都没有伤(shāng )心，因为他知(zhī )道，只(zhī )有努力工作，就会得到相应(yīng )的报酬。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产(chǎn )生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

每个人(rén )所拥有的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。