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嗯(èn )，妥了。看着像是个积极向(xiàng )上(shàng )好学生，老母亲的理想型(xíng )女(nǚ )儿(ér )。

孟行悠对酷哥的复杂(zá )情(qíng )绪(xù )，因为这句话，瞬间没了(le )一(yī )大半。

安静！贺勤把文件(jiàn )夹(jiá )往讲台上一甩，平时好说(shuō )话(huà )的(de )样子全不见，板着脸有几(jǐ )分(fèn )威慑力，开学第一天就想(xiǎng )给(gěi )我惹事，班级内讧还挺光(guāng )荣(róng )的(de )是吧？

第二次被提到，那(nà )些(xiē )起哄声又跟按了静音键似(sì )的(de )，上课叫他的名字，比贺(hè )勤(qín )在(zài )上面拍十次讲台，作用(yòng )还(hái )强(qiáng )大，几乎是立竿见影。

少(shǎo )女(nǚ )的后背挺得笔直，坐姿跟(gēn )个(gè )标准小学生似的，两个小(xiǎo )耳(ěr )朵(duǒ )因为紧张，时不时微微颤(chàn )抖(dǒu )两下，还是那么软弱无害(hài )，乖巧小可爱一只。

孟行悠(yōu )本(běn )来(lái )还在看戏吐槽，直到看见(jiàn )迟(chí )砚一步一步往这边走来，笑(xiào )意逐渐凝固。

酷哥前面的(de )两(liǎng )个(gè )老师，孟行悠都认识，一(yī )个(gè )是贺勤，她现在待的平行(háng )班(bān )班主任，另外一个是实验(yàn )班(bān )的赵海成。

不知道是不是(shì )孟(mèng )行(háng )悠从小到大，就没让人省(shěng )心(xīn )过，鬼主意一堆，我行我(wǒ )素(sù )惯了，那些出格的事，若(ruò )真(zhēn )的(de )要桩桩件件来论一论，怕(pà )是(shì )一天一夜也说不清楚。

回(huí )教(jiāo )室前，孟行悠被贺勤叫去(qù )办(bàn )公(gōng )室，谈了几分钟的话。