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迟砚失笑，解释道(dào )：不会(huì )，他没那么大权力，公立(lì )学(xué )校教师(shī )都是教育局编制在册(cè )，哪那(nà )么容易(yì )丢饭碗。

不用，一起(qǐ )吧，我(wǒ )不是很(hěn )饿。孟行悠收起手机(jī )，问，你家司(sī )机送你弟弟过来吗？到哪里(lǐ )了？

孟(mèng )行悠扪心自问，这感(gǎn )觉好像(xiàng )不算很(hěn )糟糕，至少比之前那种漂浮(fú )不定怀(huái )疑自己(jǐ )的感觉好上一百倍。

孟行悠(yōu )真是服(fú )了：主任，快上课了(le )，咱别(bié )闹了成(chéng )吗？

跟迟砚并排站着(zhe )，孟行(háng )悠发现(xiàn )自己还不到他的肩膀(bǎng )，心塞(sāi )地叹口(kǒu )气：我还在长身体，受不住(zhù )这种摧(cuī )残。

景宝在场，这个(gè )小朋友(yǒu )浑身上(shàng )下都充满了神秘感，孟行悠(yōu )什么都(dōu )不知道，现在这个情(qíng )况也不(bú )好问什(shí )么，她(tā )只是能感觉到景宝跟(gēn )其他小(xiǎo )朋友的(de )不一样。