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当然，就算如(rú )此，他的知识(shí )储备量(liàng )，也是远(yuǎn )远超(chāo )越陈天(tiān )豪，只不过他(tā )无法直(zhí )接用知识去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，但他可以用迂回(huí )的方式，去帮助陈天(tiān )豪，陈(chén )玲能够学会新(xīn )的知识(shí )，就是陈(chén )天华(huá )的一次(cì )尝试。

当所有(yǒu )信息收(shōu )集完毕之后，机器人(rén )教师才会根据各人的(de )知识能力分班，集中(zhōng )讲课。

这也就是机器(qì )人教师(shī )的优点之一，强大的(de )共享信息(xī )能力(lì )以及信(xìn )息处理能力，普通的(de )教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就是教师人数太(tài )少，陈天豪现在恨不(bú )得自己(jǐ )能够生产这样(yàng )的机器(qì )人教师，这样(yàng )就能够(gòu )让所有族人都(dōu )学上。

在建立学校之(zhī )后，又(yòu )出现了一个新的教育(yù )任务，学校学生达到(dào )满员状态，并且学会(huì )一门功(gōng )课，在测试中(zhōng )有60%的人(rén )达到及格。

新(xīn )出现的(de )学校，人人都(dōu )想进去(qù )学习，特别是(shì )听到里(lǐ )面可以增强自己的实(shí )力，每个人都非常向(xiàng )往里面(miàn )的课程。

学校(xiào )出现之(zhī )后，关于(yú )学校(xiào )的详细(xì )信息也出现在(zài )系统中(zhōng )。

没有想象中(zhōng )的爆炸(zhà )，仿佛这到闪电链毫(háo )无攻击力一般。

而陈(chén )锋那边，拿到试卷之(zhī )后，也(yě )是小心的(de )写上(shàng )自己的(de )名字。

十栋建(jiàn )筑物并(bìng )排建立，学校(xiào )周围有(yǒu )石头砌筑而成(chéng )的围墙(qiáng )，中央则是一个高达(dá )十米的石门。