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回到教室，苏(sū )淮想起了办(bàn )公室老师(shī )让他帮忙辅导(dǎo )宁萌的话，所以就极其敷(fū )衍地说了(le )句：不懂的(de )可以问我。

女(nǚ )同学猛摇(yáo )头：不知道，我也是才看(kàn )见。

妈妈笑着(zhe )说：她来(lái )了。然后就(jiù )将座机的电话(huà )筒递给了(le )宁萌。

宁萌看(kàn )着专心致志(zhì )在看书的男生(shēng )，用手戳(chuō )戳他的肩膀(bǎng )叫他：苏淮。

宁萌之前(qián )也听过他这(zhè )么(me )说，她想苏(sū )淮是真的(de )不喜欢笨的女(nǚ )孩儿了，不(bú )然怎么会重复(fù )两遍。她(tā )一定要好好(hǎo )考试，考一个(gè )好成绩。

宁萌其实很少(shǎo )见到苏淮这(zhè )么生气，之前(qián )见到的时(shí )候是在他们(men )两年前，她请(qǐng )苏淮去她(tā )家里玩的时候(hòu )。

苏淮想，一定是宁萌跟(gēn )在自己身(shēn )边太久了，所以自己潜意(yì )识把她当(dāng )成了宠物，呸(pēi )，谁要那种(zhǒng )宠物啊，是当成了随身(shēn )物品，所以(yǐ )，一旦她被欺(qī )负了才会(huì )不舒服。

1班(bān )的同学第一次(cì )觉得这个(gè )大课间休息时(shí )间无比的长(zhǎng )，因为他们都(dōu )感受到了(le )一阵莫名的(de )威压，压得他(tā )们不敢大(dà )声说话和打闹(nào )。

宁萌在苏(sū )淮门口站了没(méi )几分钟，苏淮就出来(lái )了。

苏淮是那(nà )种有强迫(pò )症的人，一定(dìng )要闹钟响他(tā )才起来，如果是因为其(qí )他原因而醒(xǐng )的他就会觉得(dé )不舒服。