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男生很腼腆，双(shuāng )手把信封(fēng )递到孟行悠面前(qián )，诚恳地说：给(gěi )你的，你(nǐ )抽空看看吧。我(wǒ )是高一2班的，以(yǐ )后要是有(yǒu )什么学习上的问(wèn )题，你可(kě )以来找我。

一片(piàn )吵闹声中，班上(shàng )一个刺头(tóu )儿男突然拍桌子(zǐ )，大声煽(shān )动班上(shàng )的人：老(lǎo )师都走了，上什(shí )么课啊，同学们，放学了(le )欸。

迟砚写歪了(le )一个音符(fú )，他停笔看了一(yī )眼，按住(zhù )那张白纸，揉捏(niē )成一团，扔进了(le )桌肚里。

书是昨天发的，名字还没写，给(gěi )新课本写(xiě )名字是孟行悠的(de )乐趣之一(yī )，虽然学得不怎(zěn )么样，但仪式感(gǎn )还是要有(yǒu )的，一门课的好(hǎo )成绩要从(cóng )一个可爱签名开(kāi )始。

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原来他会(huì )正常说话的，看(kàn )来性格还没差劲(jìn )到家。然(rán )而，这个想法出(chū )生还没三(sān )秒钟，就被扼杀(shā )在摇篮里。

昨晚(wǎn )贺勤把他(tā )们四个送回宿舍(shě )楼下，孟(mèng )行悠多(duō )嘴问了一(yī )句老师打哪里来(lái )，贺勤无(wú )奈笑笑，说是哥(gē )哥结婚，他当伴(bàn )郎去了。