这个帽子(zǐ )孟(mèng )行悠可戴不住,她赶紧解释(shì ):老师我对你(nǐ )没(méi )意见,其实你不(bú )知道,别说(shuō )一百五十字,就(jiù )是五个字一句(jù )四(sì )行的古诗,我也(yě )记不住。你(nǐ )挺好的,真的,你的课,你的(de )课(kè )
施翘带着孟行悠(yōu )走进一条小(xiǎo )巷子,只能进不(bú )能出,孟行悠(yōu )进(jìn )去后,施翘那边(biān )的人聚在一(yī )起,把巷子口(kǒu )堵(dǔ )了个实在。
孟(mèng )行(háng )悠被困在历史卷(juàn )子里出不去(qù ),找遍教材也(yě )没(méi )找到答案,她烦(fán )躁地把笔一(yī )扔,跟自己生起(qǐ )气来:写个鬼(guǐ ),不写了。
贺勤前(qián )脚刚走,施(shī )翘生怕孟行悠跑(pǎo )了似的,后脚(jiǎo )就(jiù )走上来,敲敲孟(mèng )行悠的桌子(zǐ ),嚣张到不行:走了。
有裴暖(nuǎn )的(de )怂恿和肺腑之言(yán )在前,回学(xué )校的车上,孟(mèng )行(háng )悠做了一个梦。
十秒钟的思考时(shí )间结束,肚(dù )子君非常配合(hé )地(dì )叫了两声,孟行(háng )悠拿过三明(míng )治,拆开包装,在动嘴前默念(niàn )了(le )三遍:这是来自(zì )班长的馈赠(zèng ),这是伟大平凡(fán )且纯洁的同学(xué )情(qíng )。
没有公式支撑(chēng )的学科真的(de )完全不讲道理(lǐ ),你给个公式可(kě )以(yǐ )推算出下一句是(shì )什么也成啊(ā )。
谁说我买了(le )两(liǎng )个?迟砚侧身过(guò ),撑着头看她,我特地给你(nǐ )买的,只有一(yī )个(gè )。
孟行悠算是服(fú )了,她合上(shàng )书,试图回忆课(kè )文内容:独立(lì )立(lì )独立寒江!什么(me )北去还是南(nán )去,嗯橘子橘子(zǐ )狮子头?唉,不(bú )是不是,橘子什(shí )么头看山上(shàng )红遍然后然后(hòu )看(kàn )什么
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