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这也就是(shì )机器人教师(shī )的优点之一，强大的共享(xiǎng )信息能力以(yǐ )及信息处理能力，普通的(de )教师根本没(méi )法比拟。缺点就是教师人(rén )数太少，陈(chén )天豪现在恨不得自己能够(gòu )生产这样的(de )机器人教师，这样就能够(gòu )让所有族人(rén )都学上。

陈天(tiān )豪看着皱着(zhe )眉头一脸不高兴的陈玲，笑着道，你(nǐ )不是最喜欢研究吗？那边(biān )也有研究室(shì )，你可以去那边研究，而(ér )且是与众不(bú )同的研究。

放轻松一点，按照你平时(shí )学习的内容填写就可以了(le )。陈天豪拍(pāi )着陈锋的肩膀安慰道。

不(bú )过那些火花(huā )被一股能量控制在一定范(fàn )围，无法逃(táo )脱。

火海所使(shǐ )用的能量大(dà )概能造成持续三十秒，三(sān )十秒看似很(hěn )短，但是在这时间的高温(wēn )，足以让范(fàn )围内的一切东西烧毁。

立(lì )刻又在陈天(tiān )豪的耳边响起系统的提示(shì )音：恭喜你(nǐ )完成任务：技能普及，获(huò )得两点技能(néng )点。

陈天豪在举着雷盾时(shí )，并不是毫(háo )无还手之力，他的右手仍(réng )然可以施放(fàng )其他技能，雷(léi )盾只是用了(le )一部分掌控能力，如果没(méi )有打破雷盾(dùn )的防御极限，雷盾可以一(yī )直举到能量(liàng )消耗完毕为止。