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陈天豪点(diǎn )头道：原来如此，还有(yǒu )这(zhè )个理在这里(lǐ )，那他(tā )们学习建造(zào )建筑也(yě )是跟学习研(yán )究一样(yàng )吗？

看到信(xìn )息提示(shì )，明白这次(cì )的研究(jiū )是必定成功(gōng )的，而(ér )且由他所想(xiǎng )的那样(yàng )，陈玲在这研究过(guò )程中，也是有效果(guǒ )的。

陈天豪仔细的(de )观察四人的情况，从表面上看，四个(gè )人都没有受到的什(shí )么伤害，没有生命(mìng )危险。

他预估了下(xià )自己(jǐ )的(de )速度，按照(zhào )这种速(sù )度，200人一起(qǐ )砍伐，3天也砍伐不(bú )了一半(bàn )，毕竟不是(shì )所有人(rén )都有他那样(yàng )的速度(dù )。

陈天豪再(zài )次四周(zhōu )晃荡了几圈(quān )，很可(kě )惜，再也没有触发(fā )新的任务。

当然，现在陈玲大多数时(shí )间也是在向陈天豪(háo )撒娇，不过既然系(xì )统认定她拥有中级(jí )研究技能的能力，他想(xiǎng )尝(cháng )试一下，这(zhè )么小的(de )小孩究竟有(yǒu )没有研(yán )究效果。

那(nà )这是好(hǎo )还是坏呢？陈天豪(háo )听是听明白(bái )了，不(bú )过好坏就不(bú )知道了(le )。

刚刚回来(lái )，听到(dào )陈天豪的询问，虽(suī )然很奇怪陈天豪怎(zěn )么问这么奇怪的问(wèn )题，但还是立刻指(zhǐ )着他刚刚来的方向(xiàng )道：族长，就在那(nà )个方向。