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这(zhè )也就是(shì )机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一，强(qiáng )大的共(gòng )享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够(gòu )让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

看来系(xì )统也解(jiě )锁了这(zhè )种模式，他早就想拥有其他技能了，电球攻击是他(tā )想到的(de )，唯一(yī )一个简(jiǎn )单的技(jì )能，不(bú )是他不(bú )想一些华丽的技能，只是他心有余而力不足，后来又一直(zhí )关注着(zhe )其他事(shì )情。

爸(bà )爸，你(nǐ )瞎说，你说的实验工具在哪里啊？我怎么没有看见？

建造能够容(róng )纳5000人学(xué )习的学(xué )校，所(suǒ )需要的(de )资源多(duō )了很多(duō )。

陈文不是对陈一个人的挑战，而是学术上的挑战(zhàn )。

陈玲(líng )瞪大了(le )眼睛，兴奋的(de )说道：我要做(zuò )电流实验，这是我新学到的东西，研究所里面都没有这种(zhǒng )工具。

其实学(xué )校的所(suǒ )有情况(kuàng )，系统(tǒng )中都有详细的介绍，这次主要是给林森他们介绍。

上一级(jí )技能学(xué )习人数(shù )不够500人(rén )，请达(dá )到之后(hòu )再学习(xí )。

陈天豪看着皱着眉头一脸不高兴的陈玲，笑着道(dào )，你不(bú )是最喜(xǐ )欢研究(jiū )吗？那(nà )边也有(yǒu )研究室(shì )，你可以去那边研究，而且是与众不同的研究。