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接下来的几天(tiān )，三个(gè )研究所(suǒ )都把自(zì )己研究所的任务(wù )完成了(le )，至此，陈天豪手中的所有图纸(zhǐ )都被完(wán )全研究(jiū )完成。

这种手段(duàn )虽然快(kuài )速，消耗积分可不是一个小数，才两三(sān )万人的(de )部落就(jiù )需要消耗(hào )那么多(duō )积分，等以后人数上去了，不得(dé )消耗海(hǎi )量的积(jī )分。

当(dāng )然不是说他们所(suǒ )有的知(zhī )识都达到了那么高的境界(jiè )，很多(duō )只是其(qí )中一门(mén )或者两门功课达(dá )到了那(nà )样的水平。

这也就是机器人教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信息(xī )能力以(yǐ )及信息处理能力，普通的教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师人(rén )数太少(shǎo )，陈天豪现在恨不得自己能够生(shēng )产这样(yàng )的机器(qì )人教师(shī )，这样就(jiù )能够让(ràng )所有族(zú )人都学上。

建立学校之后(hòu )，系统(tǒng )默认陈(chén )天豪为(wéi )这所学校的校长(zhǎng )，当然(rán )陈天豪也可以指定其他人作为校(xiào )长。

直(zhí )到普及(jí )人数达(dá )到30000人的任(rèn )务要求(qiú )才停了下来。

不过他知道陈天华(huá )也属于(yú )机器人(rén )，对此(cǐ )也就释然(rán )了，还(hái )有什么是系统做不到的事情。

按(àn )照陈天(tiān )豪的理(lǐ )解来讲(jiǎng )，及格应(yīng )该并不(bú )算太难(nán )，他还是有信心完成这个(gè )任务的(de )。

陈天(tiān )豪不打(dǎ )算让大家放弃汉(hàn )字，汉(hàn )字作为传承已久的文字，自然有(yǒu )其中的(de )道理，更何况(kuàng )他自己本(běn )就是一(yī )位国人，让他重新创造新的文字(zì )，那简(jiǎn )直是比(bǐ )杀了他(tā )还难，他(tā )把学习(xí )的难题丢给了他的族人。

阳光明(míng )媚，在(zài )森林深(shēn )处，一(yī )个木质结(jié )构为主(zhǔ )的城镇(zhèn )屹立此中，在中间更是有(yǒu )十栋高(gāo )耸入云(yún )的高楼(lóu )，仿佛是这片区(qū )域的守(shǒu )护神一般。