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孟行悠看什(shí )么都好像在转圈圈，头(tóu )似有千斤重，趴在桌(zhuō )上恹恹地，努力听也(yě )没听清他在说什么，哼(hēng )哼唧唧两声，不太耐(nài )烦。

孟行悠这才反应(yīng )过(guò )来，那股不对劲的感(gǎn )觉是什么。

这周六你(nǐ )生(shēng )日，要不然我让悠悠(yōu )给小舟打个电话？孟(mèng )母(mǔ )轻声问。

路过书房，发现灯还亮着，孟父(fù )孟(mèng )母在里面说话，本以(yǐ )为是工作上的事情，孟(mèng )行悠走过时，却听见(jiàn )了孟行舟的名字。

孟(mèng )行悠把手机扔在一边(biān )，继续把之前没写完的(de )卷子做完，半小时过(guò )去(qù )，她放下笔，想起还(hái )有手机这个东西，扑(pū )到(dào )床上拿过来看，翻不(bú )到底的未读消息把她(tā )吓(xià )了一跳。

孟行悠眼睛(jīng )睁得老大，注意力全(quán )在(zài )前半句：我哥发了短(duǎn )信？什么短信？给我(wǒ )看看！

孟行悠开始在大(dà )脑里疯狂搜索，这个(gè )她有印象，上午地理(lǐ )课(kè )刚复习过：近地面冷(lěng )热不均 →大气垂直运(yùn )动(dòng ) →同一水平面气压差(chà ) →大气水平运动。

已(yǐ )经(jīng )过了放学时间，结束(shù )一周的生活，班群又(yòu )热(rè )闹起来。