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陈玲(líng )瞪大了眼睛，兴奋的说道：我要做电流(liú )实验，这是(shì )我新学到的(de )东西，研究(jiū )所里面都没有这种工具。

陈(chén )天豪来到空(kōng )地面前，让(ràng )其他人离开(kāi )，立刻兑换(huàn )了一座学校。

不单是陈一，陈文的心中(zhōng )也同样有着(zhe )这样的一个(gè )心结，想要超越陈一，只能从能量晶石(shí )的利用中获(huò )得。

魔法能(néng )量在能量核(hé )心的调度下，开始向手中聚(jù )集，第一批(pī )测试人员魔(mó )法水平有高(gāo )有低，但每(měi )个人都在竭尽所能，展现自(zì )己的最强实(shí )力。

陈天豪(háo )伸出左手，大喝一声雷(léi )盾，随着他的喝声，他感觉(jiào )到一股能量(liàng )自能量核心(xīn )迸发而出，经过一定的通道之后，在他的左手前方(fāng )快速形成一(yī )个中世纪的(de )盾牌大小，全由蓝色能量组成，上面火(huǒ )花四射，仿(fǎng )佛要吞噬周(zhōu )围的一切。

接下来的几(jǐ )天，三个研究所都把自己研(yán )究所的任务(wù )完成了，至(zhì )此，陈天豪(háo )手中的所有(yǒu )图纸都被完全研究完成。

过(guò )了几秒钟，所有测试人(rén )员眼前的石(shí )头都出现了一个数字。

第一学校，不单(dān )是可以学习(xí )文化知识，还可以学习(xí )战斗技能。

陈天豪不打算让(ràng )大家放弃汉(hàn )字，汉字作(zuò )为传承已久(jiǔ )的文字，自(zì )然有其中的道理，更何况他(tā )自己本就是(shì )一位国人，让他重新创(chuàng )造新的文字(zì )，那简直是比杀了他还难，他把学习的(de )难题丢给了(le )他的族人。

没有了研究(jiū )任务，陈一、陈文他们几个(gè )也跟着去学(xué )校里面学习(xí )新的知识去(qù )了，作为研究所的所长，对(duì )于完成系统(tǒng )的研究任务(wù )，已经颇为(wéi )娴熟。