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不过好在，陈天豪(háo )也知道(dào )欲速则(zé )不达，学习还需要劳逸结合，根(gēn )据前世(shì )上学经(jīng )验，给(gěi )他们划分时间。

文化模块(kuài )中不需(xū )要技能(néng )点，陈(chén )天豪准备把所有的技能点(diǎn )都点在(zài )战斗技(jì )能上面(miàn )。

陈天豪低声向一旁的陈(chén )天华问(wèn )道：这(zhè )些是你(nǐ )教的？

看来(lái )系统也解锁了这种模(mó )式，他(tā )早就想(xiǎng )拥有其他技(jì )能了，电球攻击是他(tā )想到的(de )，唯一(yī )一个简(jiǎn )单的技能，不是他不想一(yī )些华丽(lì )的技能(néng )，只是(shì )他心有余而力不足，后来(lái )又一直(zhí )关注着(zhe )其他事(shì )情。

完成了所有建设任务(wù )之后，陈天豪(háo )原本稀(xī )少的积分，又慢慢增加了(le )不少，涨到了(le )5000分，不(bú )过，他又利(lì )用这些积分，兑换了(le )一些新(xīn )的建筑(zhù )物。

在林森眼中，这些发生都是(shì )理所当(dāng )然的，在短短(duǎn )的半个月时间，林森参与(yǔ )了部落(luò )里面的(de )每一项(xiàng )建设，在这期间，他还多(duō )次请教(jiāo )机器人(rén )教师。

这应该就是之前所说过的(de )办理学(xué )校的那(nà )种传承(chéng )方式吧？先经过普通学校(xiào )的教育(yù )，然后(hòu )再去学(xué )习专业知识(shí )。