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迟砚回座位(wèi )上拿上两本(běn )书和一支笔(bǐ )，事不关己(jǐ )地说：人没(méi )走远，你还有机会(huì )。

我同学，孟(mèng )行悠。说完(wán )，迟砚看向(xiàng )孟行悠，给(gěi )她介绍，这(zhè )我姐，迟梳(shū )。

迟砚：没(méi )有，我姐送(sòng )，马上就到(dào )，一个红绿(lǜ )灯。

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思想开(kāi )了个小差，孟行悠赶紧拉(lā )回来，问：那你为什么(me )要跟我说？

难得这一路(lù )她也没说一(yī )句话，倒不(bú )是觉得有个(gè )小朋友在拘(jū )束，只(zhī )是怕(pà )自己哪(nǎ )句话不对，万一触碰到小(xiǎo )朋友的雷区(qū )，那就不好(hǎo )了。

贺勤说(shuō )的那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得有(yǒu )些感动，坐(zuò )下来后，对(duì )着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不(bú )比许先生差(chà )啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话(huà )，多酷多有(yǒu )范，打(dǎ )死我我都说(shuō )不出来。

孟行悠一怔，抬(tái )眼问他：你(nǐ )不问问我能(néng )不能画完就(jiù )放他们走？